原标题：到底是送孩子读国际学校还是直接去国外念高中？
今天之所以谈到这样的一个问题，是因为之前有位朋友十分纠结，考虑到底是直接把小孩送到国外念高中还是先在国内读几年国际学校之后再出去。如果直接出国的话，美国、英国、澳洲都是选项。如果选择先留在国内读国际学校，选择的空间也非常大。
其实我个人认为，在思考这样的一个问题之前，我们应当要明白几点：我们送孩子出国留学到底是为了什么？孩子有足够的独立生活的能力吗？有明确的学术兴趣吗？有长远的学术和职业规划吗？有足够的自律性吗？
各位家长朋友可能会觉得这样一些问题都比较抽象，不太好回答。其实不然，我们从一些平时的细节就能够判断出孩子是否具备这些素质。当然更重要的是，我们应该先理清楚这些方面之所以重要的原因。
UC Berkeley专门为诺贝尔奖得主保留的停车位
首先，独立生活的能力是一切的基础。也只有孩子们能够做到足够的生活自理，能够自己照顾好自己，才可能正真的保证充足的精力去学习知识、去探索自己的学术兴趣和课外爱好。不说其它，光是能否做到按时作息这一点就很能说明问题。
如今电子设备纷杂多样，网络应用五花八门，社会化媒体无孔不入。别说处于青春期的孩子，连大部分的成年人，都不知每天要白白耗费多少时间在这些“工具”上面。孩子们的自控力往往不够，很容易被这些东西干扰，这自然也会影响到学习。
另外，生活的条理性也是独立生活能力的重要体现。不是说一定要凡事一丝不苟、有条不紊，但是在生活和学习中，我们基本的优先级（priorities）还是要有的。“知道该先做什么后做什么”也是一项基本的能力，英语中讲的“First things first”也就是这个意思。
其次，孩子的学习兴趣和长远规划，对于他们能否获得足够的学习动力至关重要。我们当然无法苛求每一位孩子在出国之前都有明确学术兴趣和长远规划，但如果小孩能够早早清楚自己以后想要做什么，想要成为什么样的人（越具体越好），那真是一件非常幸运和幸福的事。
当然，孩子能够在很小的时候就有长远的目标，绝不是靠小孩自己的“觉悟”的，更主要的是依靠大人的引导和培养。我之前听说过一位家长，在孩子童年的时候，就帮她确定了将来要上哈佛学法律的目标。更夸张的是，他把孩子在上大学之前每一年需要达成的小目标都定得明明白白了。在经历了长达十几年的努力之后，最终如愿以偿入读了哈佛的法学院。
加州校园里随处可见的AED装置
另外，我也见到过有的孩子，在八九年级的时候就对某些领域或者专业表现出强烈的兴趣，立志要成为这个领域的行家。并且自己主动去了解清楚，有哪些大学的相关专业比较出色，要进入这些大学需要达到什么样的要求，然后为之而努力奋斗。
当然，这样的情况是可遇不可求的。更多的时候，还是靠家长有意地引导，结合孩子本来的特点，给孩子树立长远目标，看清楚长远奋斗的方向。这个确立目标的过程，最好是在童年时期就完成。因为，到了青春期他们更多的是逆反心理。马克·吐温说过“当我7岁的时候，我感觉我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁的时候，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人”。
童年时期，孩子当然愿意听自己心中“天下最聪明的人”的话。所以父母在这样一个时间段给的指引，及其关键，对孩子也极具影响力。当然前提条件是，父母给孩子指的是“一条明路”，并且能够告诉小孩要想实现自己的梦想每一步该做什么。
所以，由此看来，如果诸位家长能够在孩子童年时期，就帮他们树立人生的“远大志向”，这真是一件了不起的事啊！当然，真实的生活中我们很难都做到这样，因为我们每个家庭需要面对的事情实在过于纷杂。但是，正如前面所说，重要的事情优先做，帮孩子树立志向这件事的优先级应该是排在一个家庭所有事务的第一位的。
UC Berkeley校园里配送外卖的“机器人”
最后，说一说孩子的自律。这一项是保证孩子“不变坏”的关键，相信诸位家长朋友都十分清楚这点。但是，如何判断小孩是否具备足够的自律呢？有一些小细节能够在一定程度上帮助我们判断。
孩子的时间观念如何？会不会经常迟到？能不能准时完成规定的任务？规定好了远离手机的时间，会不会提前向手机“投降”？等等。如果孩子能够做到时间意识特别强，无特殊情况绝不迟到，规定了的任务按质按量完成，说好多长时间不玩手机一定做到。那么，我们自然可以完全放心地送他们出国求学。相反，如果做不到这些，则应当谨慎为之。
说了这么多，好像还是没有回答开头的问题。其实，只要孩子们清楚自己长大后想要成为什么样的人，只要他们有足够的独立生活的能力，有明确的的学术兴趣和长远规划，有足够的自律性。那么不管是在国内读国际学校，还是出国念高中，都可以是很好的选择。而如果这些方面的问题都还没有理清楚，则最好抓紧时间积蓄力量，以待来日再扬帆出海。
责任编辑：
