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孩子抱玩具摸耳朵是孩子正走向安全独立依恋理论了解下

放大字体  缩小字体 2019-08-14 06:59:00  阅读:4928 来源:腾讯育儿 作者:责任编辑NO。谢兰花0258

最近陪着闺女看《小猪佩奇》,乔治的恐龙坏了,小猪一家陪着乔治去买新的恐龙。新恐龙是一个会歌唱的电子恐龙,很帅炫,但是它不能陪乔治洗澡,不能陪乔治睡觉,电量耗尽今后也不能再歌唱了。

乔治一点也不高兴,他很思念自己的旧恐龙。

幸亏,佩奇发现了旧恐龙丢掉的部分零件,猪爸爸修好了它,乔治又能够高兴的抱着旧恐龙玩游戏了。

看到乔治对恐龙的喜爱,信任大部分人都能会心一笑,可若是一个成年人仍然抱着幼时的玩具,许多人就会觉得:“是不是心思有问题啊?这么大了还玩?”

事实上,这是眷恋理论的搬运,或许说,这是孩子们眷恋心思的搬运。

眷恋理论

眷恋理论是由英国开展心思学家John bowlby与其搭档经过许多研讨后确认的。

Bowlby以为,眷恋的效果在于为婴儿对安全的需求供给平衡,一同满意婴儿探究经历的需求。

1969年,Bowlby将婴儿的眷恋开展分为了四个阶段:

1、前眷恋阶段

婴儿出世0-6周时,眷恋仅止于失误和舒适。

2、眷恋形成期

婴儿出世6周-8个月时,眷恋逐步成型,逐步能够区别了解与不了解的人。

3、眷恋清晰期

婴儿出世的6-8个月至18-24个月,对母亲的眷恋十分清晰,会发生显着的别离焦虑。但是,这种别离焦虑是彼此的,孩子会对母亲发生奋力焦虑,母亲也会因孩子不在视野范围内而焦虑,所以在这个阶段,母亲是调整眷恋平衡的要害。

4、眷恋互利期

18-24个月后,孩子的活动才能增强,有了与母亲一同调整眷恋平衡的才能,这种平衡,会在孩子之后的人生中继续很长一段时刻。

眷恋理论的诞生,是在婴儿与母亲长时刻共处的前提下,但假如在此期间呈现了变故,那么眷恋的方针就会呈现搬运。

眷恋心思的搬运

美国心思学家Harlow及其搭档在1959年做过一个试验,验证了眷恋方针并非只要食物来历,而是由其他要素影响的成果。

在试验进程中,他们将八只刚刚出世的小山公与母猴别离,独自关在笼子里。

之后,他们为小山公供给了两种不同的玩具母猴,一种由铁丝网构成,一种则是绒布和泡沫橡胶构成。他们用铁丝网母猴为四只小山公供给乳汁,又用绒布母猴为别的四只母猴供给乳汁。

山公们取得的营养成分是相同的,生长速度也是相同的,但在165天的试验后发现,不论是哪一组山公,不论他们获取乳汁的方针是铁丝网母猴,仍是绒布母猴,他们都会愈加依靠绒布母猴。

在1969年,Harlow又做了另一个试验,他们在由铁丝网母猴供给乳汁的山公笼里放了一个会敲鼓的玩具熊,被吓到的小山公们共同的跑向了绒布母猴。

之后,小山公们在绒布母猴身边平静下来后,才开端猎奇的许多那个玩具熊,部分小山公乃至斗胆的脱离绒布母猴身边,企图接近玩具熊。

Harlow经过多组试验后,得出结论,小山公们从绒布母猴身上取得了安全感,而铁丝网母猴不能为让他们具有安全感,哪怕它为小山公们供给了乳汁。

由于眷恋心思的搬运,孩子们的眷恋方针千奇百怪

小山公们的眷恋方针无论如何都不是铁丝网母猴,那么人类呢?

记住曾经碰到一个两岁半的小男孩儿,每次睡觉都要抓着妈妈的头发才肯闭眼,就算陪在身边的是小姨,也要抓着小姨的头发才入眠。

《小猪佩奇》里的乔治,睡觉抱着恐龙,洗澡抱着恐龙,一个人游玩时,仍然抱着恐龙,就算第一次学画画时,乔治也是画的恐龙。

奥运健儿中的傅园慧22岁了仍然在脖子上挂着一根红绳,“小时分的傅园慧总是喜爱摸小毛巾,长大了才换成红绳,不摸手就没当地放”。傅爸爸这样说。

除了这些,还有小朋友喜爱摸妈妈的耳朵、喜爱小时分用的毛巾、喜爱一向抱在身边的水壶等等。

其实不论是哪一种,都只是孩子们的眷恋搬运罢了,由此取得更多的安全感。

眷恋搬运,只是只是孩子们的安全感过渡

有人以为,孩子都长大了还抱着小时分的玩具,是不是心里有病啊?

其实不然,在眷恋理论中,孩子们的生长,并不非要打破旧有的眷恋。

眷恋理论以为,孩子们会经过不断的学习,在现已建立起的眷恋中变得愈加自主。此外,新添加的眷恋,并非是要与旧有的眷恋分裂,更不是说,新的眷恋有必要替代旧有的眷恋。

换句话说,孩子们会在生长进程中自主的寻觅新的眷恋,一向陪同自己的玩具、水壶、毛巾等等,都不过是他们寻觅到的方针。

但是,这些方针的存在,并非为了打破孩子对母亲和亲人的眷恋,而是为了补偿母亲的不在身边时,空缺的安全感,即安全感的过渡。

这些被孩子们定为新的眷恋方针的物品,其实是孩子们的过渡性客体。

温尼科特以为,在孩子们的国际里,过渡性客体是协助安稳母爱的标志。孩子们找到过渡性客体,并非为了替代妈妈在心里的位置,而是孩子们自己在测验,自动的将自己从对妈妈的“彻底眷恋”中,转向“安全独立”。

这个进程或许需求好久,也或许只是一小段时刻,全看孩子们曩昔所取得的安全感能否满意孩子的平稳过渡。

过渡性客体存在时刻无法固定,但也不是心思疾病

孩子们的生长环境不同,安全感取得程度也不同。

有的父母在陪同孩子这件事上做得很好,孩子不存在安全感缺失的状况,有的父母无法陪同孩子,但有老一辈给了孩子充沛的爱,也纷歧定会让孩子安全感缺失。

这样的孩子,当有眷恋物品的状况呈现时,大多会跟着本身的生长逐步淡化眷恋心情。

一般状况下,这种眷恋会在孩子们进入集体学习后逐步消失。如孩子们交际集体的扩展、各类活动的丰厚等等,以及同学们的眼光、各方面的说法等等。

但关于过渡性客体的眷恋若是一向延续到孩子成年乃至更久时,那多半是孩子的年少存在较为严峻的安全感缺失状况。

若是呈现这种状况,请注意以下几点:

1、不要强制性掠夺孩子的眷恋物品

心思学上,眷恋物关于孩子来说,是协助他们自我安慰的重要物品,这些物品能够协助孩子在没有父母协助的状况下,取得满足的心里支撑,它们能够协助孩子们独自的应对许多杂乱的问题、面临让他们惧怕的场景。

假如在孩子们安全过渡不彻底的状况下,强行掠夺孩子们的眷恋物品,不只不能协助孩子们完成真实的独立,孩子有或许给孩子形成心思暗影,孩子的心情更简单呈现不安稳、烦躁的状况。

2、不要以“我陪着孩子”为名,诈骗孩子

有些父母总觉得,自己每天都有作业,要做到时时刻刻陪同孩子底子不或许。但是孩子们安全感不行,最重要的不是父母不能一向呆在身边,而是在身边的时分对自己爱理不理。

例如,好不简单下班了,有些父母就呆在孩子身边,玩着手机,看着电视,或许拿个玩具丢给孩子,自己坐在电脑前想做什么做什么,孩子扒过来想要父母陪陪,还要怪孩子打扰了自己的歇息。

这样的陪同,其实是在诈骗孩子,一同也是掩耳盗铃。

3、预备可供孩子挑选、替换的“过渡性客体”

孩子们的眷恋搬运方针,大多是具有柔软、带有妈妈气味、长时刻陪同自己等特性的物品。正如前文Harlow的试验中,比较供给乳汁的铁丝网母猴,绒布母猴更能带给小山公安全感。

所以,各位父母们不如多为孩子预备一些可供挑选的方针。

如如此喜爱抱着一只毛绒仓鼠睡觉,如此妈妈就给如此预备了一家三口的小仓鼠,如此经常带着毛绒仓鼠过家家,指着宝宝仓鼠说如此,指着大点的毛绒仓鼠说父母,有时分抱着其间一个,有时分则抱着另一个。

习气今后,如此出门听到妈妈说,小仓鼠要和父母待在一同,和如此相一同,就不会想着要把某一个仓鼠带出去了。

哪怕时两三岁的孩子,也会觉得,逼迫小仓鼠脱离父母是件欠好的事。

此外,用多种多样的户外活动丰厚孩子的视野,带孩子和更多的小朋友游玩等等,都是协助孩子淡化对过渡性客体眷恋的方法。

孩子们眷恋小物品,不是病,而是在用另一种方法,自动的寻觅让自己愈加英勇的支撑点,所以,最好不要逼迫孩子与眷恋物品别离,假如有必要,不如换种让孩子能够了解的方法。

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